ANALISIS PERAN GURU PJOK DALAM MENANAMKAN NILAI SPORTIVITAS SISWA KELAS V DI UPTD SD INPRES NAMOSAIN

ANIN, Melesli (2026) ANALISIS PERAN GURU PJOK DALAM MENANAMKAN NILAI SPORTIVITAS SISWA KELAS V DI UPTD SD INPRES NAMOSAIN. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text 1. COVER, PENGESAHAN, dll.pdf Download (791kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (140kB)
	Text 3. BAB I.pdf Download (134kB)
	Text 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (217kB)
	Text 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (156kB)
	Text 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (309kB)
	Text 7. BAB V.pdf Download (85kB)
	Text 9. LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text 8. DAFTAR PUSTAKAA.pdf Download (112kB)

Abstract

Latar belakang: Pendidikan jasmani adalah bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani, ketrampilan gerak, ketrampilan berpikir kritis, ketrampilan sosial, penalaran, stabilitas emosional, tindakan moral, aspek pola hidup sehat dan pengenalan lingkungan bersih melalui aktivitas jasmani olahraga dan kesehatan yang direncanakan dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional Dalam penelitian ini peneliti akan melakukan kajian lebih dalam lagi untuk mengetahui bagaimana peran guru PJOK UPTD SDI NAMOSAIN tersebut dalam memerapkan nilai-nilai sportifitas terkhusunya pada siswa kelas V, sehingga ditemukan bahwa nilai sportivitas siswa masi belum di tampilkan secara optimal. Hal ini terlihat dari perilaku beberapa siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Contohnya pada saat permainan lempar tangkap berlangsung, masi terdapat beberapa siswa yang menunjukan sikap kurang sportif, seperti tidak mau menerima kekalahan, serta kadang saling menyalahkan teman ketika teman melakukan kesalahan. Selain itu, beberapa siswa juga terlihat kurang menghargai lawan bermain, seprti mengejek atau mengganggu teman yang melakukan kesalahan, dan menunjukan sikap tidak sabar saat menunggu giliran bermain. Tujuan penelitian: untuk mendiskripsikan peran guru pjok, mengetahu strategi yang digunakan oleh guru PJOK,mengidentifikasi bentuk perilaku sportifitas dan untuk menganalisis bagaimana guru PJOK dalam menanamkan nilai sportifitss. Teori yang mendukung penelitian ini.: teori moral ( ethical theory) teori sosiai (social theory), teori psikologis ( Psychological Theory), teori kompetisi sehat (healthy competition theory) Metode penelitian: Penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik data kualitatif model Miled dan Huberman.Setelah hasil dan pengamatan dari penelitian ini maka peneliti dapat meberikan simpulan bahwa bahwa . Hasil dan pembahasan: Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa guru PJOK di UPTD SDI NAMOSAIN, memiliki peran yang sangat penting dalam menanamkan nilai sportivitas kepada siswa kelas V sekolah dasar. Peran tersebut diwujudkan melalui fungsi guru sebagai pendidik, teladan, pembimbing, motivator, dan evaluator dalam proses pembelajaran sehingga dalam penerapan nilai sportifitas di sekolah ini sudah diterapkan dengan baik

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Peran Guru PJOK,Penerapan nilai nilai, Sportifitas
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Mrs Skripsi Perpust
Date Deposited:	06 Aug 2026 15:16
Last Modified:	06 Aug 2026 15:16
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/7415

Actions (login required)

View Item