MITAK, Stefanus Lambertus (2026) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP SERVIS BACKHAND DALAM BULU TANGKIS SISWA KELAS V UPTD SDN DANAU INA OESAPA. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.
![[img]](http://repo-ukaw.superspace.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. COVER-PENGESAHAN, dll.pdf Download (434kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (123kB) |
|
Text
3. BAB I.pdf Download (155kB) |
|
Text
4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (442kB) |
|
Text
5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB) |
|
Text
6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (751kB) |
|
Text
7. BAB V.pdf Download (95kB) |
|
Text
8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (92kB) |
|
Text
9. LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Latar belakang: Berdasarkan hasil observasi di UPTD SDN Danau Ina Oesapa, kemampuan servis backhand siswa kelas V dalam permainan bulu tangkis masih belum optimal. Permasalahan yang ditemukan meliputi kurangnya ketepatan teknik pada tahap awalan, cara memegang shuttlecock, dan pelaksanaan pukulan servis. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penerapan metode pembelajaran yang lebih aktif dan berpusat pada peserta didik. Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran servis backhand dalam permainan bulu tangkis melalui penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada siswa kelas V UPTD SDN Danau Ina Oesapa. Metode penelitian: Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam beberapa siklus. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan tes keterampilan servis backhand. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi aktivitas siswa dan rubrik penilaian keterampilan servis backhand. Hasil dan pembahasan: Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD menunjukkan adanya peningkatandi lihat dari prasiklus yang hanya 80% kurang baik dan 20 % sangat kurang baik kemudian siklus 1 cukup 85% dan kurang baik masih 15% dan akhirnya siklus 2 yaitu sangat baik sebesar 20% dan baik 80% dan semua jumlah siswa adalah 20 orang. Simpulan: Metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil pembelajaran servis backhand dalam permainan bulu tangkis pada siswa kelas V UPTD SDN Danau Ina Oesapa. Metode ini efektif dalam meningkatkan partisipasi siswa, kerja sama kelompok, serta penguasaan teknik servis backhand secara lebih baik.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kooperatif, STAD, servis backhand, bulu tangkis, hasil belajar. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > Sports |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | Mrs Skripsi Perpust |
| Date Deposited: | 06 Aug 2026 00:54 |
| Last Modified: | 06 Aug 2026 00:54 |
| URI: | http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/7394 |
Actions (login required)
 |
View Item |
