ANALISIS FAKTOR PENDORONG DAN PENGHAMBAT PENYELESAIAN STUDI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI UKAW

BAKO, Reni Denusita (2025) ANALISIS FAKTOR PENDORONG DAN PENGHAMBAT PENYELESAIAN STUDI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI UKAW. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

Preview	Text 1 COVER.pdf Download (804kB) | Preview
Preview	Text 2 ABSTRAK.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text 3 BAB I.pdf Download (158kB) | Preview
	Text 4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (125kB)
	Text 5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (97kB)
	Text 6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (287kB)
Preview	Text 7 BAB V.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text 8 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (91kB) | Preview

Abstract

Mahasiswa sering menghadapi berbagai kendala dalam penyelesaian tugas akhir, baik yang bersifat internal seperti motivasi, rasa percaya diri, dan manajemen waktu, maupun eksternal seperti ketersediaan fasilitas penunjang dan kemudahan memperoleh referensi. Kondisi ini dapat mempengaruhi kelancaran penyelesaian studi tepat waktu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor pendorong dan penghambat penyelesaian studi mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi UKAW. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor pendorong internal yang dominan adalah motivasi (83,3%), rasa bangga (75%), rasa percaya diri (66,7%), minat terhadap topik skripsi (66,7%), serta kemampuan pribadi dalam manajemen waktu dan disiplin (54,2%). Faktor pendorong eksternal meliputi dukungan dosen pembimbing (91,7%), dukungan keluarga (91,7%), lingkungan kampus yang kondusif (70,8%), dan ketersediaan fasilitas belajar seperti internet, laboratorium, laptop, perpustakaan, buku, dan jurnal ilmiah (66,7%). Faktor penghambat internal mencakup kelelahan fisik (58,3%), kesulitan mengatur waktu (41,7%), tekanan emosional seperti stres dan cemas (41,7%), serta rasa malas dan prokrastinasi akademik (29,2%). Faktor penghambat eksternal meliputi kesulitan menemukan referensi relevan (83,3%), kesulitan menemui dosen pembimbing (75%), keterbatasan fasilitas tertentu seperti laptop bermasalah, internet lambat, dan akses perpustakaan yang sulit (66,6%), serta kurangnya minat terhadap topik skripsi pada sebagian kecil mahasiswa (25%). Kesimpulannya, keberhasilan penyelesaian studi dipengaruhi oleh kombinasi faktor internal dan eksternal, sehingga diperlukan peningkatan dukungan akademik, perbaikan fasilitas, dan penguatan motivasi mahasiswa agar penyelesaian studi dapat berlangsung lebih efektif dan tepat waktu.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Faktor Pendorong, Faktor Penghambat, Penyelesaian Studi Pendidikan Biologi
Subjects:	L Education > Biology
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Ms Sarce Henukh
Date Deposited:	07 Jan 2026 02:29
Last Modified:	07 Jan 2026 02:29
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/5917

Actions (login required)

View Item