MENINGKATKAN KETRAMPILAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI MELALUI METODE GAME-BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 FATULEU BARAT

EKI, Lores Nifu (2026) MENINGKATKAN KETRAMPILAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI MELALUI METODE GAME-BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 FATULEU BARAT. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text 1. COVER, PENGESAHAN, dll.pdf Download (751kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (139kB)
	Text 3. BAB I.pdf Download (147kB)
	Text 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (242kB)
	Text 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (256kB)
	Text 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB)
	Text 7. BAB V.pdf Download (104kB)
	Text 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (112kB)
	Text 9. BIODATA PENULIS & LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar belakang: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan servis bawah bola voli pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Fatuleu Barat. Berdasarkan hasil observasi awal, sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam melakukan teknik dasar servis bawah, terutama pada aspek sikap awal, pelaksanaan, perkenaan bola, ketepatan, dan kekuatan. Kondisi tersebut menyebabkan hasil belajar siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan servis bawah bola voli melalui penerapan metode Game-Based Learning pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Fatuleu Barat. Metode penelitian: Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggunakan model Kemmis dan McTaggart, yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Fatuleu Barat. Teknik pengumpulan data meliputi observasi aktivitas guru, observasi aktivitas siswa, tes keterampilan servis bawah, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif melalui perhitungan nilai rata-rata, persentase ketuntasan belajar, serta perbandingan hasil setiap siklus. Hasil penelitian: Menunjukkan bahwa penerapan metode Game-Based Learning mampu meningkatkan keterampilan servis bawah bola voli siswa. Pada Siklus I diperoleh nilai rata-rata sebesar 50,48 dengan kategori belum tuntas. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada Siklus II, nilai rata-rata meningkat menjadi 84,29 dengan ketuntasan belajar klasikal mencapai 100%. Selain itu, aktivitas guru dan aktivitas siswa selama proses pembelajaran juga mengalami peningkatan. Kesimpulan: Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode Game-Based Learning efektif dalam meningkatkan keterampilan servis bawah bola voli pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Fatuleu Barat

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Game-Based Learning, keterampilan servis bawah, bola voli, penelitian tindakan kelas, PJOK
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Mrs Skripsi Perpust
Date Deposited:	18 Aug 2026 00:45
Last Modified:	18 Aug 2026 00:45
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/7662

Actions (login required)

View Item