PENERAPAN MODEL GAMES PASSING ZONE DAN CONTROL & GO DALAM PEMBELAJARAN TEKNIK PASSING DAN CONTROL MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN DALAM PADA SISWA KELAS V SD GMIT OEBELO

TEFA, Yohanes (2025) PENERAPAN MODEL GAMES PASSING ZONE DAN CONTROL & GO DALAM PEMBELAJARAN TEKNIK PASSING DAN CONTROL MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN DALAM PADA SISWA KELAS V SD GMIT OEBELO. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text 01 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 02 ABSTRAK.pdf Download (261kB)
	Text 03 BAB I.pdf Download (301kB)
	Text 04 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (486kB)
	Text 05 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (422kB)
	Text 06 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (667kB)
	Text 07 BAB V.pdf Download (257kB)
	Text 08 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (221kB)

Abstract

Latar Belakang: Pendidikan Jasmani memiliki peran penting dalam pembentukan keterampilan motorik dan karakter siswa. Namun, pembelajaran sepak bola di SD GMIT Oebelo menunjukkan rendahnya penguasaan teknik dasar passing dan control menggunakan kaki bagian dalam. Hal ini disebabkan kurangnya metode pembelajaran yang menarik dan inovatif. Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model games Passing Zone dan Control & Go dalam pembelajaran teknik passing dan control menggunakan kaki bagian dalam pada siswa kelas V SD GMIT Oebelo. Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahapan: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes praktik, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi dan rubrik penilaian keterampilan passing dan control. Hasil dan Pembahasan: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan passing dan control siswa dari pra-siklus hingga siklus II. Pada siklus I masih ditemukan beberapa kesalahan dalam teknik, tetapi setelah penerapan games Control & Godisiklus II, siswa lebih aktif, antusias, dan mampu menunjukkan teknik yang benar sesuai indikator yang ditetapkan. Simpulan: Model games Passing Zone dan Control & Go efektif dalam meningkatkan keterampilan teknik dasar passing dan control menggunakan kaki bagian dalam pada siswa kelas V. Metode ini juga meningkatkan partisipasi aktif dan motivasi siswa dalam pembelajaran PJOK.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Passing, Control, Kaki Bagian Dalam, Games Passing Zone, Control & Go, PJOK, SD.
Subjects:	L Education > Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Ms Sarce Henukh
Date Deposited:	19 Dec 2025 05:48
Last Modified:	19 Dec 2025 05:48
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/5900

Actions (login required)

View Item