TINJAUAN PERKEMBANGAN KARAKTER SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK DI SMP NEGERI 20 KOTA KUPANG

HALE, Yosef Orlando Nahak (2026) TINJAUAN PERKEMBANGAN KARAKTER SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK DI SMP NEGERI 20 KOTA KUPANG. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text 1. COVER, PENGESAHAN, dll.pdf Download (374kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (118kB)
	Text 3. BAB I.pdf Download (114kB)
	Text 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (227kB)
	Text 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB)
	Text 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB)
	Text 7. BAB V.pdf Download (103kB)
	Text 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (142kB)
	Text 9. LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar belakang: Pendidikan tidak hanya berfokus pada penguasaan pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan karakter siswa. Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan sportivitas melalui aktivitas fisik dan sosial. Namun, berdasarkan pengamatan di SMP Negeri 20 Kota Kupang, masih ditemukan perilaku siswa yang menunjukkan rendahnya penerapan nilai karakter tersebut. Selain itu, perkembangan karakter siswa dalam pembelajaran PJOK di sekolah tersebut belum diketahui secara deskriptif kuantitatif. Tujuan penelitian: untuk mengetahui dan mendeskripsikan perkembangan karakter siswa dalam pembelajaran PJOK di SMP Negeri 20 Kota Kupang, khususnya pada indikator disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan sportivitas. Metode penelitian: menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif untuk menggambarkan tingkat perkembangan karakter siswa dalam pembelajaran PJOK berdasarkan indikator yang telah ditentukan. Hasil dan pembahasan: berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh gambaran bahwa perkembangan karakter siswa berada pada kategori baik. Berdasarkan data dari angket, diperoleh persentase perkembangan karakter untuk indikator disiplin 80,14%, tanggung jawab 76,14%, kerja sama 77,5%, dan sportivitas 78,28%. Sementara itu, berdasarkan rubrik penilaian, diperoleh skor rata-rata untuk indikator disiplin 2,75, tanggung jawab 2,57, kerja sama 2,78, dan sportivitas 2,71. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran PJOK berkontribusi dalam pembentukan karakter siswa. Simpulan: Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran PJOK memiliki kontribusi terhadap perkembangan karakter siswa di SMP Negeri 20 Kota Kupang, khususnya pada aspek disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan sportivitas.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Karakter Siswa, Pembelajaran PJOK, Disiplin, Tanggung Jawab, Kerja Sama, Sportivitas
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Mrs Skripsi Perpust
Date Deposited:	27 Aug 2026 04:06
Last Modified:	27 Aug 2026 04:06
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/7778

Actions (login required)

View Item