UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENGGIRING MENGGUNAKAN PUNGGUNG KAKI DALAM SEPAK BOLA DENGAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BERTINGKAT NAIKOTEN

TULLE, Dony (2026) UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENGGIRING MENGGUNAKAN PUNGGUNG KAKI DALAM SEPAK BOLA DENGAN METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BERTINGKAT NAIKOTEN. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text 1. COVER, PENGESAHAN, dll.pdf Download (875kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (118kB)
	Text 3. BAB I.pdf Download (172kB)
	Text 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (274kB)
	Text 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (370kB)
	Text 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (883kB)
	Text 7. BAB V.pdf Download (102kB)
	Text 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (84kB)
	Text 9. LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar belakang: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan teknik menggiring bola (dribbling) menggunakan punggung kaki pada siswa kelas V SD Negeri Bertingkat Naikoten. Masalah yang ditemukan meliputi kurangnya kontrol bola, arah bola yang tidak teratur, koordinasi gerakan kaki yang belum maksimal, serta rendahnya rasa percaya diri siswa saat menggiring bola dalam permainan. Tujua penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemampuan teknik menggiring menggunakan punggung kaki dalam pembelajaran sepak bola, (2) meningkatkan kontrol bola, ketepatan arah, dan kelancaran gerakan menggiring siswa, serta (3) mengetahui upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keterampilan teknik tersebut pada siswa kelas V SD Negeri Bertingkat Naikoten. Metode penelitian: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berlangsung dalam dua siklus. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengukur tingkat kemampuan siswa secara objektif dan sistematis melalui data berupa angka yang dianalisis menggunakan statistik deskriptif untuk mengetahui tingkat keberhasilan tindakan pembelajaran. Hasil dan pembahasan :Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan dari Siklus I ke Siklus II. Nilai rata-rata siswa pada Siklus I sebesar 46,93 dengan persentase ketuntasan kelulusan hanya sebesar 16%. Setelah diberikan tindakan perbaikan pembelajaran pada Siklus II, nilai rata-rata siswa meningkat tajam menjadi 71,52 dengan persentase ketuntasan kelulusan mencapai 100%. Terjadi peningkatan selisih rata-rata antara Siklus I dan Siklus II sebesar 24,59. Simpulan: Melalui penerapan variasi permainan sepak bola menggiring menggunakan punggung kaki, hasil belajar dan keterampilan teknik dasar menggiring bola siswa kelas V SD Negeri Bertingkat Naikoten terbukti dapat ditingkatkan secara optimal

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Menggiring Bola, Punggung Kaki, Sepak Bola, Pendekatan Kuantitatif
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Mrs Skripsi Perpust
Date Deposited:	26 Aug 2026 01:31
Last Modified:	26 Aug 2026 01:31
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/7764

Actions (login required)

View Item