PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SD INPRES NAPTOEN, KECAMATAN KUALIN, KABUPATEN TTS, TAHUN AJARAN 2025/2026

UPU, Kemdi (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SD INPRES NAPTOEN, KECAMATAN KUALIN, KABUPATEN TTS, TAHUN AJARAN 2025/2026. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text 1. COVER, PENGESAHAN, dll.pdf Download (716kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (87kB)
	Text 3. BAB I.pdf Download (186kB)
	Text 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (123kB)
	Text 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB)
	Text 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (221kB)
	Text 7. BAB V.pdf Download (86kB)
	Text 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (120kB)
	Text 9. LAMPIRAN & BIODATA PENULIS.pdf Download (413kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan media pembelajaran berbasis video pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen kelas V di SD Inpres Naptoen, Kecamatan Kualin, Kabupaten Timor Tengah Selatan (TTS). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh penggunaan metodepembelajaran yang masih bersifat konvensional serta kurangnya variasi media yang menarik dan interaktif dalam proses pembelajaran. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya perhatian, motivasi, dan pemahaman siswa terhadap materi yangdiajarkan. Media pembelajaran berbasis video dipilih karena mampu menyajikan materi secara audio-visual sehingga lebih menarik, konkret, dan mudah dipahamioleh siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Pre-Experimental Design melalui desain One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD Inpres Naptoen yang berjumlah 14 orang. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif serta perhitungan gain score untuk mengukur peningkatan hasil belajar.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada nilai siswa setelah penggunaan media video, ditandai dengan nilai rata-rata post-test yang lebih tinggi dibandingkan pre-test. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis video dinyatakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran Berbasis Video, Hasil Belajar,Pendidikan Agama Kristen
Subjects:	L Education > L Education (General) Theology > Christian Theology
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Ilmu Pendidikan Teologi
Depositing User:	Mrs Skripsi Perpust
Date Deposited:	20 Aug 2026 01:38
Last Modified:	20 Aug 2026 01:38
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/7702

Actions (login required)

View Item