PEMBERIAN MOTIVASI DALAM AKTIVITAS FISIK PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI LASIOLAT

MANEK, Dionisius (2026) PEMBERIAN MOTIVASI DALAM AKTIVITAS FISIK PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI LASIOLAT. Undergraduate thesis, Artha Wacana Chiristian Uviversity.

	Text ABSTRAK.pdf Download (194kB)
	Text cover.pdf Download (130kB)
	Text BAB I.pdf Download (247kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (308kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (432kB)
	Text BAB V.pdf Download (142kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (179kB)

Abstract

Latar Belakang : Pentingnya motivasi dalam suatu hal yang baru terutama dalam aktivitas fisik pembelajaran pendidika jasmani sangat diperlukan bagi peserta didik, dengan bantuan motivasi, siswa mampu menjadi penggerak dalam diri siswa itu sendiri, Dimana siswa akan memiliki tujuan belajar yang dikehendaki guru olahraga. Pemberian motivasi ini guna untuk siswa lebih mendalami apa yang sedang ia lakukan pada saat itu. Dengan kata lain motivasi diberikan untuk siswa agar mereka mampu mengetahui tujuan aktivitas fisik dalam pembelajaran Pendidikan jasmani. Berdasarkan studi kepustakaan terdahulu, beberapa penelitian motivasi hanya mencakup motivasi intrinsik dan ekstrinsik, belum mencakup kepada 4 kategori motivasi ( intrinsic motivation, idenfield regulation, introjected motivation, eksternal regulation, amotivation). Dan penelitian tentang pemberian motivasi dalam aktivitas fisik pembelajaran Pendidikan jasmani, olahraga, dan Kesehatan pada siswa kelas VIII SMP Negeri Lasiolat belum ada. Tujuan penelitian : penelitian ini bertujuan untuk mengkaji serta menganalisis motivasi siswa dan siswi SMP Negeri Lasiolat dalam mengikuti aktivitas fisik pembelajaran Pendidikan jasmani. Metode Penelitian : penelitian ini menggunakan metode mixed methods. Metode penelitian kombinasi ( mixed methods) Adalah suatu metode penelitian yang mengkombinasikan antara metode kuantitatif dan kualitatif untuk digunakan secara Bersama sama dalam suatu kegiatan penelitian. Hasil penelitian dan pembahasan : hasil data analisis motivasi siswa dalam aktivitas fisik dari masing masing kategori, setelah merekapitulasi semua kategori maka didapatkan skor rata rata motivasi siswa secara keseluruhan sebesar 63%. Berdasarkan kriteria penilian berada pada rentang nilai 60%-75% artinya cukup baik. Simpulan : dengan demikian hasil penelitian ini menunjukan siswa dalam mengikuti aktivitas fisik dalam pembelajaran cukup baik, untuk kedepanya guru perlu merangsang motivasi dari siswa agar bisa mengikuti aktivitas fisik dalam pembelajaran dengan lebih baik.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Motivasi, Aktivitas Fisik, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Subjects:	L Education > L Education (General) Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Ilmu Pendidikan Teologi
Depositing User:	Mrs Skripsi Perpust
Date Deposited:	13 Feb 2026 05:26
Last Modified:	13 Feb 2026 05:26
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/6417

Actions (login required)

View Item