KATEHU, Andini (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI VIRUS KELAS X SMA NEGERI 1 AMARASI. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.
![[img]](http://repo-ukaw.superspace.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1 Cover.pdf Download (906kB) |
|
Text
2 ABSTRAK.pdf Download (370kB) |
|
Text
3 BAB I.pdf Download (367kB) |
|
Text
4 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (489kB) |
|
Text
5 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (448kB) |
|
Text
6 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (935kB) |
|
Text
7 BAB V.pdf Download (257kB) |
|
Text
8 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (310kB) |
|
Text
9 LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Salah satu masalah yang terdapat di SMA Negeri 1 Amarasi adalah rendahnya motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran pada materi virus sehingga tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran role playing berbantuan media video animasi terhadap motivasi belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Amarasi. Penelitian ini merupakan penelitian metode eksperimen dengan rancangan penelitian true eksperimental design. Dengan jumlah populasi sebanyak 47 dan jumlah sampel dua kelas yang terdiri dari siswa kelas X MIPA 1 dan kelas X MIPA 2, dimana kelas X MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 24 orang dan kelas X MIPA 2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa sebanyak 2orang. Pengambilan sampel yang digunakan adalah Random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket Hal ini terlihat pada salah satu indikator yaitu adanya hastrat dan keinginan untuk berhasil dengan persentase 96%. penelitian dianalisis menggunakan uji statistik parametrik yaitu uji-t dengan bantuan SPSS, diperoleh nilai thitung sebesar 19, 829 lebih besar dari nilai ttabel 2,006, maka dapat dikatakan H0 diterima dan H1 ditolak. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa pada kelas kontrol dan kelas eksperimen memiliki perbedaan pengaruhSS motivasi belajar siswa. Pada kelas eksperimen peneliti menggunakan model pembelajaran role playing berbantuan media video animasi sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dikelas. Yang pada saat guru menjelaskan menggunakan model pembelajaran role playing berbantuan media video animasi di dalam kelas, siswa terlihat tertarik pada model pembelajaran role playing berbantuan media video animasi dan adanya hasrat dalam proses pembelajaran. Sedangkan pada kelas kontrol peneliti menggunakan buku cetak sehinngga tidak dapat memotivasi siswa dengan baik, hal ini dilihat dari indikator adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar dengan persentase 67%. Hasil presentase kelas kotrol ini menunjukan bahwa motivasi siswa dalam proses pembelajaran menggunakan buku cetak masih sedang dan rendah. Fakta tersebut menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada pada model pembelajaran role playing berbantuan media video animasi pada materi virus terhadap Motivasi Belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Amarasi. Kata kunci: Model pembelajaran role playing berbantuan media video animasi, virus dan Motivasi Belajar S iswa Keterangan *) = Peneliti **) = Pembimbing
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Model pembelajaran role playing berbantuan media video animasi, virus dan Motivasi Belajar Siswa |
| Subjects: | L Education > Biology |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | Mrs Skripsi Perpust |
| Date Deposited: | 31 Jul 2026 02:01 |
| Last Modified: | 31 Jul 2026 02:01 |
| URI: | http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/7243 |
Actions (login required)
 |
View Item |
