MENINGKATKAN KETERAMPILAN SERVIS BACKHAND DALAM PERMAINAN BULU TANGKIS MELALUI MODEL PROBLEM BASSED LEARNING

FERNANDES, Aprianus (2026) MENINGKATKAN KETERAMPILAN SERVIS BACKHAND DALAM PERMAINAN BULU TANGKIS MELALUI MODEL PROBLEM BASSED LEARNING. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text 1. COVER.pdf Download (839kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (179kB)
	Text 3. BAB I.pdf Download (275kB)
	Text 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (331kB)
	Text 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (531kB)
	Text 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (596kB)
	Text 7. BAB V.pdf Download (180kB)
	Text 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (287kB)

Abstract

Latar Belakang: Masalah umum yang sering dijumpai meliputi posisi tubuh yang kurang tepat, cara memegang raket yang belum sesuai, serta kurangnya akurasi dalam melakukan servis. Dari hasil observasi yang dilakukan peneliti pada siswa kelas Vll SMP Negeri 6 Kupang Tengah, ditemukan bahwa dari jumlah siswa 29 orang yang tuntas 10 orang sedangkan yang tidak tuntas 19 orang. Dari hasil tersebut jumlah rata-rata nilai yang diperoleh siswa adalah 63 dan jumlah presentasi yang tuntas 34% sedangkan yang tidak tuntas 65%. Hal ini menyebabkan keterampilan siswa dalam bermain bulutangkis tidak berkembang secara optimal Tujuan Penelitian: tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran berbasis masalah dapat menigkatkan keterampilan servis backhand dalam permainan bulu tangkis pada siswa kelas VII SMP Negeri 6 Kupang Tengah. Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK terdiri atas empat tahapan dalam tiap langkah. (perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi). Langkah pertama, kedua dan seterusnya sistem spiral yang saling terkait perlu diperhatikan oleh peneliti. Komponen tindakan dan observasi menjadi satu komponen karena kedua kegiatan ini dilakukan secara simultan. Hasil Penelitian: Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus terhadap siswa kelas VIIA UPTD SMP Negeri 6 Kupang Tengah Satu Atap, dapat disimpulkan Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran servis backhand dalam bulu tangkis. Pada siklus I, hasil belajar siswa belum mencapai kriteria ketuntasan klasikal yang ditetapkan, di mana hanya 34% siswa yang tuntas dengan rata-rata nilai 75.. Namun setelah dilakukan perbaikan dalam siklus II, hasil belajar siswa meningkat secara signifikan hingga mencapai 100% siswa yang tuntas, dengan nilai rata-rata kelas mencapai 89.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Keterampilan servis backhand, permainan bulu tangkis, model PBL
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Mrs Skripsi Perpust
Date Deposited:	25 Feb 2026 04:35
Last Modified:	25 Feb 2026 04:35
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/6800

Actions (login required)

View Item