MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA TEKNIK DASAR BOLA VOLI DI UPTD SMP NGERI 4 TAEBENU KABUPATEN KUPANG

LAINDIMA, Florianus Talu (2025) MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA TEKNIK DASAR BOLA VOLI DI UPTD SMP NGERI 4 TAEBENU KABUPATEN KUPANG. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text 1. COVER.pdf Download (638kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (187kB)
	Text 3. BAB I.pdf Download (313kB)
	Text 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (349kB)
	Text 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (329kB)
	Text 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (606kB)
	Text 7. BAB V.pdf Download (195kB)
	Text 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (184kB)

Abstract

Latar Belakang: Pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and learning) adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari siswa. Tujuan penelitian: Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk menggetahui model pembelajaran kontekstual pada teknik dasar bola voli di UPTD SMP Negeri 4 Taebenu Metode penelitian: Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi serta teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sampel pada penelitian ini kepala sekolah, guru penjas dan siswa/i. Hasil dan pembahasan: Teknik penggumpulan proses belajar mengajar siswa pada model pembelajaran kontekstual pada teknik dasar bola voli di UPTD SMP Negeri 4 Taebenu Kabupaten Kupang sangat bermanfaat untuk lebih menggetahui kemampuan siswa dalam kegiatan pemebelajaran penjas. Simpulan :Dari hasil penelitian di atas maka peneliti meyimpulkan bahwa proses belajar mengajar siswa mengunakan model pemebelajaran kontekstual pada teknik dasar bola voli dapat meningkatkan perhatian, perasaan senang dan aktifitas siswa aktif dalam mengikuti proses pembelajaran penjas.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Kompetensi guru; hasil belajar; pendidikan jasmani
Subjects:	L Education > Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Ms Sarce Henukh
Date Deposited:	16 Dec 2025 03:40
Last Modified:	16 Dec 2025 03:40
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/5789

Actions (login required)

View Item