MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGIRING BOLA MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN LUAR MELALUI PENDEKATAN BERMAIN BEREGU PADA SISWA KELAS V

NAHAK, Romarius (2023) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGIRING BOLA MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN LUAR MELALUI PENDEKATAN BERMAIN BEREGU PADA SISWA KELAS V. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text A COVER dll.pdf Download (883kB)
	Text B ABSTRAK.pdf Download (43kB)
	Text C BAB I.pdf Download (198kB)
	Text D BAB II.docx Restricted to Registered users only Download (68kB)
	Text E BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (396kB)
	Text F BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (317kB)
	Text G BAB V.pdf Download (88kB)
	Text H DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (188kB)

Abstract

Latar belakang: Berdasarkan hasil pengamatan adalah 1) Penerapan metode dan pendekatan yang belum tepat, 2) Belum tercapainya Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), 3) Alat yang digunakan kurang memadai, 4) Siswa takut dengan permainan bola besar khususya putri, dan 5) Kondisi fisik pada siswa kelas V khususnya siswa putri yang memiliki fisik yang kecil mengurangi minat untuk melakukan aktifitas permainan bola besar menjadi menurun. Tujuan penelitian: Berdasarkan tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar menggiring bola menggunakan kaki bagian luar melalui pendekatan bermain beregu pada siswa kelas V di SDN Webalu. Metode penelitian: Peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang difokuskan pada situasi kelas untuk meningkatkan mutu pembelajaran apabila diimplementasi dengan baik dan benar, dengan membutuhkan waktu selama 1 (satu) bulan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes keterampilan. Hasil dan pembahasan: Berdasarkan hasil penelitian pada siswa kelas V SDN Webalu ditemukanbahwa rata-rata nilai hasil tes akhir pada siklus I adalah 71,1 dengan prosentase ketuntasan sebesar 50% dari 18 siswa dan pada pembelajaran siklus II rata-rata nilai siswa 83,3 dengan prosentase ketuntasan 89%. Simpulan: Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran penjasorkes melalui pendekatan ilmiah di SDN Webalu sebesar 39%.Dimana nilai rata-rata hasil belajar siklus I yaitu 71,1 atau 50%, Namun pada siklus II mengalami peningkatan yang signifikan dimana siswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran pada siklus II memperoleh rata-rata hasil tes yaitu 83,3 atau 89%.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Menggiring bola, hasil belajar, pendekatan bermain
Subjects:	L Education > Sports
Depositing User:	Mr Admin UKAW
Date Deposited:	26 Jan 2024 01:04
Last Modified:	26 Jan 2024 01:04
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/3157

Actions (login required)

View Item