PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI (PAKBP) DALAM MEMBENTUK PERILAKU KRISTIANI PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 3 UMBU RATU NGGAY BARAT, KECAMATAN UMBU RATU NGGAY BARAT KABUPATEN SUMBA TENGAH TAHUN PELAJARAN 2024/2025

IGA, Diana Tego (2026) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI (PAKBP) DALAM MEMBENTUK PERILAKU KRISTIANI PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 3 UMBU RATU NGGAY BARAT, KECAMATAN UMBU RATU NGGAY BARAT KABUPATEN SUMBA TENGAH TAHUN PELAJARAN 2024/2025. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text 1. COVER, PENGESAHAN, dll.pdf Download (876kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (64kB)
	Text 3. BAB I.pdf Download (195kB)
	Text 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB)
	Text 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (109kB)
	Text 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (134kB)
	Text 7. BAB V.pdf Download (93kB)
	Text 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (122kB)
	Text 9. LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti dalam membentuk perilaku Kristiani peserta didik di SMP Negeri 3 Umbu Ratu Nggay Barat. Guru Pendidikan Agama Kristen memiliki peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran, tidak hanya sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai pendidik, pembimbing, teladan, motivator, dan evaluator dalam menanamkan nilai-nilai Kristiani kepada peserta didik. Pembentukan perilaku Kristiani di sekolah menjadi salah satu upaya untuk menciptakan peserta didik yang beriman, berkarakter, bertanggung jawab, serta mampu menerapkan ajaran Kristus dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri atas dua orang Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti di SMP Negeri 3 Umbu Ratu Nggay Barat. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti telah menjalankan perannya dengan baik sebagai pengajar, pembimbing, teladan, motivator, dan evaluator dalam membentuk perilaku Kristiani peserta didik. Guru mengintegrasikan nilai-nilai kasih, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, kepedulian, dan saling menghormati dalam setiap proses pembelajaran maupun kegiatan di lingkungan sekolah. Keteladanan guru dalam bersikap dan berperilaku memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan karakter peserta didik. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa kendala, seperti perbedaan karakter peserta didik, kurangnya dukungan dari lingkungan keluarga, serta pengaruh perkembangan teknologi dan pergaulan yang memengaruhi perilaku peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama yang berkelanjutan antara sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat agar pembentukan perilaku Kristiani peserta didik dapat berlangsung secara optimal

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Peran Guru, Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti, Perilaku Kristiani, Peserta Didik
Subjects:	L Education > L Education (General) Theology > Christian Theology
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Ilmu Pendidikan Teologi
Depositing User:	Mrs Skripsi Perpust
Date Deposited:	11 Aug 2026 02:43
Last Modified:	11 Aug 2026 02:43
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/7561

Actions (login required)

View Item