Tradisi Hopong Ngae: Solidaritas Sosial dan Implikasi Teologi Kontekstual

NULIK, Eritrika Adriana and RUKU, Welfrid Fini (2025) Tradisi Hopong Ngae: Solidaritas Sosial dan Implikasi Teologi Kontekstual. Tradisi Hopong Ngae: Solidaritas Sosial dan Implikasi Teologi Kontekstual, 8 (2). pp. 277-296. ISSN 2621-8135: 2621-8151

Text Artikel Hopong Ngae Shinta 3.pdf Download (333kB)

Abstract

Tradisi Hopong Ngae di Jemaat GMIT Sonaf Neka-Huilelot, Pulau Semau, berperan penting dalam memperkuat solidaritas sosial dan spiritual jemaat. Penelitian ini menelaah makna solidaritas, keberlangsungan tradisi di tengah modernisasi, serta kaitannya dengan aktualisasi iman Kristen dalam budaya lokal. Metode yang digunakan ialah pendekatan kualitatif deskriptif dengan wawancara mendalam dan survei jemaat, dipadukan dengan analisis kuantitatif sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hopong Ngae mempererat relasi warga jemaat, menjadi ungkapan syukur atas berkat Tuhan menjelang panen, sekaligus sarana pelestarian budaya. Dalam perspektif Durkheim, tradisi ini merepresentasikan solidaritas mekanik yang mengikat anggota jemaat melalui nilai dan tujuan bersama. Refleksi teologis menegaskan bahwa Hopong Ngae dapat menjadi medium kontekstualisasi iman Kristen dalam kehidupan agraris jemaat. Namun, tantangan muncul berupa minimnya keterlibatan generasi muda dan pengaruh globalisasi. Salah satu solusi ialah memberdayakan kaum muda melalui pemanfaatan teknologi digital untuk menghasilkan konten kreatif di media sosial. Upaya ini diharapkan mendorong partisipasi generasi muda dalam menjaga keberlanjutan tradisi di masa depan.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	GMIT Sonaf Neka-Huilelot, Hopong Ngae, Kohesi Sosial, Solidaritas Sosial, Teologi Kontekstual, Tradisi Lokal Helong.
Subjects:	Theology > Christian Theology Theology
Divisions:	Fakultas Teologi > Teologi Agama Kristen
Depositing User:	Steven B. R. Waang
Date Deposited:	12 Aug 2026 05:06
Last Modified:	12 Aug 2026 05:06
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/7601

Actions (login required)

View Item