KESIAPAN SEKOLAH DAN PEMAHAMAN GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SMA NEGERI 1 TAEBENU, KABUPATEN KUPANG

MANU, Theodora S. N. and NOMLENI, Fransina Th. and MEHA, Agus Meramba and BULLU, Novi I. and NGGINAK, James (2023) KESIAPAN SEKOLAH DAN PEMAHAMAN GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SMA NEGERI 1 TAEBENU, KABUPATEN KUPANG. Technical Report. Artha Wacana Christian University. (Submitted)

[img]
Preview
Text
LAPORAN AKHIR 28 JANUARI 2024-halaman.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Pemberlakuan kurikulum merdeka menjadi tantangan bagi sekolah dan guru dalam penerapannya. Untuk menjawab tantangan tersebut dibutuhkan kesiapan sekolah dan kemampuan guru yang baik agar dapat diterapkan dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk: (a) mengetahui kesiapan kesiapan SMA N 1 Taebenu dalam penerapan Kurikulum Merdeka; (b) Mengetahui pemahaman Guru guru SMA N 1 Taebenu mengenai persiapan, pelaksanaan dan penilaian dalam kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum, dan guru-guru SMA Negeri `1 Taebenu. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data yang yang terdiri dari: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh: SMA Negeri 1 Taebenu melaksanakan pembelajaran kurikulum merdeka berbasis diferensiasi pada penguatan pendidikan karakter dan profil pelajar Pancasila. Sekolah telah berupaya memfasilitasi guru-guru dengan mengadakan IHT dan menyediakan sarana dan prasarana untuk mendukung pelaksanaan kurikulum merdeka. Pemahaman guru mengenai penerapan kurikulum merdeka dilihat dari 3 indikator yaitu persiapan, pelaksanaan dan penilaian kurikulum merdeka menunjukkan bahwa guru-guru masih membutuhkan pembimbingan dan pendalaman materi mengenai persiapan, penerapan dan penilaian kurikulum merdeka agar pembelajaran dapat berjalan efektif dan efesien.

Item Type: Monograph (Technical Report)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
L Education > Biology
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User: Ms Sarce Henukh
Date Deposited: 22 Jan 2026 01:02
Last Modified: 22 Jan 2026 01:02
URI: http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/5966

Actions (login required)

View Item View Item