PENGARUH MINAT PERMAINAN BOLA VOLITERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN PENJASORKES

ANI, Seprianus (2022) PENGARUH MINAT PERMAINAN BOLA VOLITERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN PENJASORKES. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text ABSTRAK.pdf Download (56kB)
	Text BAB 1.pdf Download (114kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (84kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (165kB)
	Text BAB V.pdf Download (70kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (90kB)

Abstract

Tujuan penelitian: Untuk mengetahui pengaruh minat permainan bola voli terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada pembelajaran penjasorkes. Metode penelitian: Metode penellitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif yang digunakan sebagai cara atau prosedur untuk memecahkan suatu masalah. Hasil dan pembahasan: Berdasarkan perhitungan dari table distribusi frekuensi variable minat belajar dari faktor internal persenta sejumlah siswa yang memiliki nilai antara 40-42 sebesar 17,64%, yang memiliki nilai antara 43-45 sebesar 23,52%, yang memiliki nilai antara 46-48 sebesar 32,35%, yang memiliki nilai antara 49-51 sebesar 26,47. Dan berdasarkan perhitungan dari table distribusi frekuensi variable minat belajar dari factor eksternal persentase jumlah siswa yang memiliki nilai minat belajar dari factor eksternal antara 40-42 sebesar 2,94%, yang memiliki nilai antara 40-42 sebesar 2,94%, yang memiliki nilai antara 43-45 sebesar 26,47%, yang memilikinilaiantara 46-48 sebesar 32,35%, yang memiliki nilai antara 49-51 sebesar 38,23%. Sesuai hasil analisis sregresi dari faktor internal bahwa siswa memiliki minat belajar yang berpengaruh terhadap hasil belajar sebesar 50,5% sedangkan 45,5% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dan untuk factor eksternal siswa memiliki minat belajar yang berpengaruh terhadap hasil belajar sebesar 56,0% sedangkan 44% sisanya di pengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Simpulan:Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh melalui perhitungan regresi dapat disimpulkan bahwa variable minat dari Faktor internal memberikan sumbangan sebesar 50,5% bagi perubahan variable hasil belajar siswa sedangkan 45,5% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain dan Faktor eksternal memberikan sumbangan sebesar 56,0% bagi perubahan variable hasil belajar siswa sedangkan 44% sisanya di pengaruhi oleh faktor lain.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	pengaruh minat belajar siswa, hasil belajar siswa, pendidikan jasmani
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Mr Admin UKAW
Date Deposited:	10 Feb 2023 03:07
Last Modified:	10 Feb 2023 03:07
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/1939

Actions (login required)

View Item