PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA VOLI MELALUI MODEL POS PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 20 KOTA KUPANG

GO'O, Ronaldus (2025) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA VOLI MELALUI MODEL POS PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 20 KOTA KUPANG. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text COVER.pdf Download (362kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (160kB)
	Text BAB I.pdf Download (151kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (266kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (853kB)
	Text BAB V.pdf Download (63kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (173kB)

Abstract

Latar Belakang Berdasarkan hasil observasi awal ditemukan kurangnya kemampuan siswa dalam melakukan passing atau rendahnya kompetensi passing bola voli yang dilakukan dilapangan. Hasil belajar PJOK peserta didik yang rendah ditandai dengan, dari 30 peserta didik terdapat 18 peserta didik yang hasil belajarnya tidak tuntas (60%) dan 12 peserta didik yang sudah tuntas (40%). Kurangnya modifikasi guru yang menyebabkan siswa jenuh, dan kurangnya sarana dan prasarana yang diperlukan untuk proses pembelajaran. Tujuan Penelitian Berdasarkan batasan masalah diatas maka tujuan penelitian adalah untuk mengetahui “Peningkatan Hasil Belajar Passing Bola Voli Melalui Model Pos Pembelajaran Pada Siswa Kelas Vll SMP Negeri 20 Kota Kupang” Metode Penelitian Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK terdiri atas empat tahapan dalam tiap langkah. (perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi). Langkah pertama, kedua dan seterusnya sistem spiral yang saling terkait perlu diperhatikan oleh peneliti. Komponen tindakan dan observasi menjadi satu komponen karena kedua kegiatan ini dilakukan secara simultan. Hasil Penelitian Berdasarkan hasil penelitian, pembelajaran passing bola voli di SMP Negeri 20 Kota Kupang pada siklus I rata-rata skor terendah berada pada rata-rata 68,66 dengan skor tertinggi 88. Dan setelah diberikan pengarahan dan perbaikan pada siklus II hasil pembelajaran passing bola voli melalui model pos pembelajaran pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Kota Kupang berada pada rata-rata 84,03 dan skor tertinggi 100. Simpulan Hal ini menjadi indikasi bahwa terdapat peningkatan pada pembelajaran passing bola voli melalui pos pembelajaran pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Kota Kupang. Sehingga dapat diartikan bahwa hasil perlakuan pembelajaran passing bola voli pada materi bola voli melalui model pos pembelajaran meningkat.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Passing bola voli, pos pembelajaran
Subjects:	L Education > LA History of education L Education > Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Steven B. R. Waang
Date Deposited:	20 Feb 2026 03:02
Last Modified:	20 Feb 2026 03:02
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/6640

Actions (login required)

View Item