MEHA, Agus Meramba and BIRE, Josua and ATTY, Jimmy Charter and METBOKI, Martinus (2024) LAPORAN AKHIR SKEMA PENELITIAN UNGGULAN UNIVERSITAS DIAGNOSTIK KOMPETENSI MAHASISWA CALON GURU MENGGUNAKAN INSTRUMEN EVALUASI DAN REFLEKSI DIRI DALAM PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN. Technical Report. Universitas Kristen Artha Wacana. (Submitted)
![[img]](http://repo-ukaw.superspace.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Laporan Akhir_Penilitian Univ_Meha, dkk_2024.pdf Download (637kB) |
Abstract
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu metode yang digunakan di FKIP UKAW untuk memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa dalam mengajar dan mengelola kelas. Namun, untuk memastikan bahwa mahasiswa calon guru benar-benar siap dan kompeten diperlukan instrumen yang dapat mengevaluasi dan membantu mereka melakukan refleksi diri. Penerapan instrumen evaluasi dan refleksi diri ini bertujuan untuk mendiagnostik kekuatan dan kelemahan mahasiswa dalam berbagai aspek kompetensi guru. Dengan demikian, mahasiswa dapat melakukan perbaikan dan pengembangan diri secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mendiagnosis dan engidentifikasi tingkat penguasaan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian mahasiswa calon guru selama PPL melalui penggunaan instrumen evaluasi dan refleksi diri selama PPL. Metode penelitian menggunakan pendekatan campuran (Mixed Methods) yaitu menggabungkan pendekatan kualitatif dan kuantitatif untuk mendapatkan gambaran yang komprehensif tentang kompetensi mahasiswa calon guru. Subjek penelitian yaitu mahasiswa FKIP UKAW yang melaksanakan PPL pada semester gasal tahun akademik 2024/2025 berjumlah 141 orang. Data terkait kompetensi mahasiswa calon guru dikumpulkan menggunakan 1) instrument evaluasi dan refleksi diri mahasiswa untuk mengumpulkan data kuantitatif tentang kompetensi mahasiswa. 2) Observasi: Melakukan observasi langsung selama mahasiswa melakukan PPL di sekolah mitra untuk mendapatkan data kualitatif. 3) Wawancara: Melakukan wawancara mendalam dengan mahasiswa untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang pengalaman mereka. Selanjutnya data dianalisis menggunakan dengan cara 1) Analisis Kuantitatif: Menggunakan statistik deskriptif untuk menganalisis data kuantitatif. 2) Analisis Kualitatif: Menggunakan analisis tematik untuk menganalisis data dari lembar refleksi diri, observasi, dan wawancara. efektivitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum mahasiswa FKIP UKAW telah memiliki kompetensi yang sangat baik untuk menjadi guru yang professional dimasa mendatang, Namun beberapa aspek yang perlu diperbaiki dan tingkatkan diantaranya peningkatan mahasiswa dalam penguasaan keterampilan dasar mengajar, kemampuan dalam menggunakan media pembelajaran, kemampuan mahasiswa menerapkan Teknik evaluasi yang bervariasi, kemampuan guru dalam berinteraksi dengan lingkungan belajar.
| Item Type: | Monograph (Technical Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | guru, mahasiswa, penelitian, praktik |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | Steven B. R. Waang |
| Date Deposited: | 06 Mar 2026 00:05 |
| Last Modified: | 06 Mar 2026 00:05 |
| URI: | http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/6983 |
Actions (login required)
 |
View Item |
