MENINGKATKAN TEKNIK DASAR SERVIS FOREHAND MELAULI METODE BLOCKED PRACTICE PADA SISWA KELAS VII SMP SWASTA REFORMASI PLUS 1 KUPANG TENGAH

FARDAM, Didimus (2026) MENINGKATKAN TEKNIK DASAR SERVIS FOREHAND MELAULI METODE BLOCKED PRACTICE PADA SISWA KELAS VII SMP SWASTA REFORMASI PLUS 1 KUPANG TENGAH. Undergraduate thesis, ARTHA WACANA CHRISTIAN UNIVERSITY.

	Text 1. COVER.pdf Download (451kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (192kB)
	Text 3. BAB I.pdf Download (301kB)
	Text 4. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (480kB)
	Text 5. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (475kB)
	Text 6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 7. BAB V.pdf Download (192kB)
	Text 8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (198kB)

Abstract

Latar belakang: Bulutangkis merupakan olahraga populer yang diajarkan dalam mata pelajaran PJOK, salah satun teknik dasar dalam permainan bulutangkis adalah servis forehand. Dari hasil Observasi awal di SMP Swasta Reformasi Plus 1 Kupang Tengah menunjukkan banyak siswa kelas VII mengalami kesulitan melakukan servis forehand dengan benar, baik pada sikap awal, pelaksanaan, maupun akhir. Dari 23 siswa, 14 (60,86%) belum mampu melakukannya dengan baik, sedangkan 9 (39,13%) masih membutuhkan perbaikan teknik. Untuk mengatasi hal ini digunakan metode blocked practice, yaitu latihan terpusat pada satu keterampilan hingga dikuasai. Penerapan metode ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan servis forehand serta hasil belajar bulutangkis secara keseluruhan Tujuan penelitian: Untuk mengetahui peningkatan teknik dasar servis forehand melalui metode blocked practice pada siswa kelas VII di SMP Swasta Reformasi Plus 1 Kupang Tengah Metode penelitian: Penelitian tindakan kelas (PTK), yang berfungsi untuk meningkatkan kualitas pendidikan/pengajaran yang dilakukan oleh guru dalam proses mengajar dengan tujuan memperbaiki/meningkatkan hasil belajar melalui refleksi sehingga hasil belajar siswa meningkat. Hasil dan pembahasan: Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pada siklus I, dari 23 siswa hanya 12 siswa (52%) yang mencapai ketuntasan, sementara 11 siswa (48%) belum tuntas. Setelah perbaikan pada siklus II, hasil belajar meningkat signifikan dengan 23 siswa (100%) mencapai ketuntasan. Selain peningkatan kuantitatif, siswa juga lebih percaya diri, konsisten, dan akurat dalam melakukan servis forehand. Secara keseluruhan terjadi peningkatan ketuntasan klasikal sebesar 48%, dari 52% pada siklus I menjadi 100% pada siklus II. Simpulan: Dapat disimpulkan bahwa metode blocked practice layak digunakan sebagai salah satu strategi pembelajaran pendidikan jasmani untuk meningkatkan keterampilan dasar bulutangkis, khususnya teknik servis forehand.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Hasil belajar bulutangkis; servis forehand; metode blocked pratic
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Mrs Skripsi Perpust
Date Deposited:	11 Feb 2026 13:44
Last Modified:	11 Feb 2026 13:44
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/6253

Actions (login required)

View Item