DAMPAK PERMAINAN TRADISIONAL BENTENG TERHADAP KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V SD INPRES MANMAS

ASADAMA, Ani Soeherman (2024) DAMPAK PERMAINAN TRADISIONAL BENTENG TERHADAP KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V SD INPRES MANMAS. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text 01 ABSTRAK.pdf Download (193kB)
	Text 02 COVER.pdf Download (899kB)
	Text 03 BAB I.pdf Download (310kB)
	Text 04 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB)
	Text 05 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (147kB)
	Text 06 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 08 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (396kB)

Abstract

Latar belakang: Permainan tradisional yang masih terus dimainkan dan tingkat kebugaran jasmani siswa SD Inpres Manmas yang masi dalam kategori rendah. Tujuan penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak permainan tradisional benteng terhadap kebugaran jasmani siswa sekolah dasar kelas V SD Inpres Manmas. Metode penelitian: Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif pengumpulan dada menggunakan wawancara dan dokumentasi, observasi, Hasil dan pembahasan: Berdasarkan hasil wawancara dan pembahasan permainan tradisional benteng siswa memiliki kepercayaan diri dan memiliki kemampuan dalam berbagai indikator kebugaran, atrinya permainan tradisional benteng memiliki dampak yang singnifikan terhadap kebugaran jasmani siswa. Simpulan: Berdasarkan hasil penelitian maka dapat ditarik simpulan sebagai berikut: Permainan tradisional benteng memiliki dampak yang singnifikan terhadap kebugaran jasmani siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Permainan Tradisional Benteng, Dampak Kebugaran Jasmani
Subjects:	L Education > Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Mr Admin UKAW
Date Deposited:	31 Jul 2024 05:20
Last Modified:	31 Jul 2024 05:20
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/4136

Actions (login required)

View Item