PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DI SMP NEGERI 11 KOTA KUPANG TAHUN AJARAN 2019/2020

THINE, Feni S. (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DI SMP NEGERI 11 KOTA KUPANG TAHUN AJARAN 2019/2020. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text ABSTRAK.pdf Download (56kB)
	Text BAB 1.pdf Download (114kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (84kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (165kB)
	Text BAB V.pdf Download (70kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (90kB)

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini adalah minimnya tingkat keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPA kelas VIII SMP Negeri 11 Kota Kupang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruhmodel pembelajaran quantum teaching berbantuan media gambar terhadap keterampilan proses sains siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Kota Kupang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen yang didesain dengan Intac – Group Comparasion. Populasi seluruh siswa kelas VIII berjumlah 288 orang dan sampel kelas VIIIE dan kelas VIIIF berjumlah 64siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling. Pengumpulan data yang digunakan lembar observasi yang dianalisis menggunakan rubrik keterampilan proses sains. Teknik analisis data menggunakan Uji t dengan bantuan SPSS. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai t-hitung sebesar 19,367 dengan signifikan 0,000<0,05 maka H1 diterima. Hal tersebut menunjukan bahwa terdapat perbedaan signifikan keterampilan proses sains antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelebihan dari model pembelajaran quantum teaching ini adalah menciptakan lingkungan, tingkah laku sikap kepercayaan diri siswa menuju kesuksesan belajar. Hal ini terlihat pada saat proses pembelajaran, siswa lebih aktif saat dibantu dengan media gambar sehingga memperoleh hasil yang baik. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model pembelajaran quantum teaching berbantuan media gambar terhadap keterampilan proses sains siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Kota Kupang.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Quantum Teaching,(QT), Media Gambar, Keterampilan Proses Sains
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > Biology
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Mr Admin UKAW
Date Deposited:	09 Mar 2023 05:08
Last Modified:	09 Mar 2023 05:08
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/2089

Actions (login required)

View Item