MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI JARAK PENDEK DENGAN METODE BERMAIN PADA SISWA SEKOLAH DASAR

NIPU, Yosti B. (2022) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI JARAK PENDEK DENGAN METODE BERMAIN PADA SISWA SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Artha Wacana Christian University.

	Text ABSTRAK.pdf Download (56kB)
	Text BAB 1.pdf Download (114kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (84kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (165kB)
	Text BAB V.pdf Download (70kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (90kB)

Abstract

Tujuan penelitian:Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar lari jarak pendekdengan metode bermain estafet bola. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Metode penelitian: Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas.Penelitian ini terdiri dari IIsiklus.Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, refleksi. Hasil dan pembahasan:Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar lari jarak pendek dengan metode bermain estafet bola, hal ini terlihat pada hasil ketuntasan belajar siswa yang melebihi KKM yang telah ditetapkan yaitu 75 mengalami peningkatan yaitu pada siklus I, siklus II yaitu dari 74,2%, 88,33.Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar pada lari jarak pendek dengan metode bermain sudah mencapai ketuntasan belajar yang telah ditetapkan. Simpulan: Peneliti ini adalah menunjukkan bahwa meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek dengan metode bermain estafet bola siswa kelas VISD Negeri Bongkoa Kecamatan Toianas

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Hasil belajar, lari jarak pendek, permainan estafet bola
Subjects:	L Education > L Education (General) Sports
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Mr Admin UKAW
Date Deposited:	07 Feb 2023 05:39
Last Modified:	07 Feb 2023 05:39
URI:	http://repo-ukaw.superspace.id/id/eprint/1897

Actions (login required)

View Item